1. Новые складчины: Показать еще

    10.12.2016: ЦИКЛИЧНЫЙ ДОХОД до 820 649,96% годовых.

    10.12.2016: Обучение заработку + личный опыт с программой ProkMLM

    10.12.2016: Программа для анализирования футбола «FootForecast».

    09.12.2016: Как переехать жить в Таиланд? И жить тут столько, сколько этого хочется! (Ирина Ролина)

    09.12.2016: Революционный метод продвижения партнерок без вложений в рекламу

  2. Нужен организатор: Показать еще

    10.12.2016: ЦИКЛИЧНЫЙ ДОХОД до 820 649,96% годовых.

    09.12.2016: Ставки на хоккей с рхл-каппер

    09.12.2016: Покупка прогнозов, ссылка указана в слове "сайтом"

    09.12.2016: Динамический ЦИГУН "24 формы ТАЙЦЗИЦЮАНЬ" (Михаил Корсаков)

    09.12.2016: Богатство и изобилие

  3. Сбор взносов Показать еще

    09.12.2016: Тестостерон Release 2016 (Арсен Маркарян)- Первый поток последнего онлайн курса

    07.12.2016: Персональный КОД УСПЕХА на 2017 год (Татьяна Войтович)

    07.12.2016: Крепкие и чистые волосы без перхоти

    07.12.2016: Висцеральная терапия и продвинутые техники остеопатии (Александр Сыромятников )

    07.12.2016: Регенерация клеток печени и очистка почек. Уникальные рецепты (Юрий Фролов)

Запись

Уроки рисования для детей и их родителей

Тема в разделе "Дети и родители", создана пользователем Telegram, 24 апр 2014.

Цена:
599 руб
Взнос:
40 руб
Организатор:
Требуется
Участников:
0/100

(Список пока что пуст. Запишитесь первым!)

    Тип: Стандартная складчина
    1. Telegram

      Telegram Организатор складчин

      Уроки рисования для детей и их родителей

      Уроки рисования для детей и их родителей
      Автор методики: Маргарита Леонтьевна Токажевская



      Что дают наши уроки вашему ребенку:

      • Рисование красками – особенный предмет, где ребёнок расслабляется, радуется от процесса работы с цветом и линией, широких движений кистью, чередуемых с осторожной, аккуратной работой с деталями.
      • Развитие цветоощущения ребёнка, как важнейшей составляющей основного органа чувств – зрения, наиболее активно проходит с младенческого возраста до 8-9 лет, это – очень важная грань интеллектуального и эмоционального развития ребёнка.
      • Ребёнок учится трудиться, добиваться результата, развиваются такие важные характеристики внимания как устойчивость, концентрация, длительность.
      • Ребёнок радуется также полученному результату, учится ощущать себя созидателем, повышается самооценка ребёнка.
      • Работа красками даёт возможность отдыха ребёнку, уставшему от напряжённого образовательного процесса в школе, сами краски действуют на человека гармонизирующим образом.
      • Корректируются личностные особенности ребёнка: медлительный становится более активным и уверенным, гиперактивный (а процент гиперактивности сейчас очень высок) – успокаивается.
      • Занятия живописью способствуют развитию изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического понимания прекрасного.
      • Развивается положительная мотивация к процессу художественной деятельности.


      Урок 1. Долька арбуза.


      Задачи этого урока:
      1. Рисование дуги.
      2. Заполнение фона с помощью «тычковой» техники.
      3. Учимся рисовать отдельные мазки на некотором
      расстоянии.
      4. Знакомимся с техникой «примакивания».
      5. Развиваем устойчивость внимания ребенка.

      Урок 2. Гриб в траве.


      Задачи этого урока:
      1. Освоение фона «трава».
      2. Закрашивание отдельных деталей.
      3. Работа тонкой кистью (листики, веточки, ягодки, «грязинки» на ножке).
      4. Воспитание устойчивости, переключаемости и длительности внимания.

      Урок 3. Берёзовая роща на рассвете.


      Задачи этого урока:
      1. Заполнение большой фоновой площади.
      2. Продолжаем осваивать технику «тычка».
      3. Учимся работать тонкой кистью – черточки на березах и цветочки.
      4. Развиваем внимательность и аккуратность.

      Урок 4. Лодочка с парусом.


      Задачи этого урока:
      1. Учимся рисовать рассветное небо тремя красками.
      2. Море – сплошное закрашивание.
      3. Волны – полукруглые мазки.
      4. Тренируем устойчивость внимания.

      Урок 5. Медуза.


      Задачи этого урока:
      1. Знакомимся с фоном – «вода».
      2. Учимся накладывать мазки различной длины рядом, не оставляя незакрашенных полосок.
      3. Учимся рисовать волнистые линии карандашом (юбочка) и кистью (щупальца).
      4. Продолжаем знакомиться с приемом «примакивание».

      Урок 6. Цыплёнок в траве с ромашками.


      Задачи этого урока:
      1. Продолжаем осваивать работу мазками разной длины.
      2. Рисование травы без отмывания кисточки.
      3. Освоение тычковой техники.
      4. Развитие внимательности и аккуратности.

      Урок 7. Божьи коровки.


      Задачи этого урока:
      1. Рисование круглой формы карандашом.
      2. Работа тонкой кистью над деталями.
      3. Развитие аккуратности, терпения.

      Урок 8. Ананас.


      Задачи этого урока:
      1. Учимся закрашивать фон мазками одной краской, набираяя ее из баночки тогда, когда она заканчивается на кисти.
      2. Учимся работать тонкой кистью полукруглуми мазками.
      3. Воспитываем переключаемость, концентрацию внимания, терпение, аккуратность.
      4. Развиваем положительные эмоции во время работы и от созерцания результата.

      Урок 9. Белый лебедь.


      Задачи этого урока:
      1. Учимся рисовать плавные линии.
      2. Закрашивание большой плоскости одной краской.
      3. Учимся рисовать перья «тычками».
      4. Эмоциональная раскрепощенность ребенка – тычки, волны.

      Урок 10. Сирень в корзине.



      Задачи этого урока:
      1. Закрашивание фона одной краской.
      2. Продолжение освоения тычковой техники, работа разными кистями.
      3. Техника «процарапывания».
      4. Эмоциональная раскрепещенность ребенка.

      Урок 11. Подсолнух.


      Задачи этого урока:
      1. Учимся рисовать один предмет, правильно располагаяя его внутри листа, внимательно вырисовывать лепестки.
      2. Способы «примакивания», «процарапывания».
      3. Учимся обводить сложные контуры.
      4. Тренируем концентрацию, длительность внимания.

      Урок 12. Лунная дорожка.


      Задачи этого урока:
      1. Закрепляем умение накладывать тоненькие отдельно расположенные мазки.
      2. Освоение техники «набрызга».
      3. Воспитываем устойчивость внимания
      (много одинаковых мазков).

      Заказав видеоуроки сегодня, Вы получите
      подарок – 10 пособий,
      выполненных вручную специально
      для вашего ребенка, копируя которые,
      он получит массу положительных эмоций
      и закрепит навыки, полученные в уроках.




      Стоимость эл. версии
      599 руб.
       
      Telegram, 24 апр 2014
    2. Загрузка...

      Похожие складчины
      1. Telegram
        Запись

        Японские люди. Уроки рисования

        Telegram, 7 авг 2016, в разделе: Электронные книги
      2. Telegram
        Запись

        Пошаговые уроки рисования. Рисуем кошек и собак

        Telegram, 23 май 2016, в разделе: Электронные книги
      3. Telegram
        Запись

        Уроки рисования мандалы, плюс раскраски

        Telegram, 6 май 2016, в разделе: Электронные книги
      4. Telegram
        Запись

        Уроки рисования. Закрытая

        Telegram, 9 мар 2016, в разделе: Курсы по дизайну
      5. Telegram
        Запись

        Рисовать легко! Первые уроки рисования для детей

        Telegram, 26 янв 2016, в разделе: Электронные книги
      6. Telegram
        Запись

        Пошаговые уроки рисования. 2 книги

        Telegram, 12 янв 2016, в разделе: Электронные книги
      7. Telegram
        Запись

        Уроки рисования

        Telegram, 11 янв 2016, в разделе: Курсы по дизайну

Наверх