1. Новые складчины: Показать еще

    11.12.2016: Секретная система молниеносного разгона депозита (Владислав Зайцев)

    11.12.2016: Заклинания от Андрея Дуйко

    11.12.2016: Покупка прогнозов, ссылка указана в слове "сайтом"

    11.12.2016: SiteCopy 4.1 - Скрипт для клонирования сайтов. Доры + лендинги с обработкой форм в 2 клика

    11.12.2016: Программа для анализирования футбола «FootForecast».

  2. Нужен организатор: Показать еще

    11.12.2016: Покупка прогнозов, ссылка указана в слове "сайтом"

    11.12.2016: Секс без страха и неудач. Юрий Прокопенко.

    10.12.2016: Тактики для практиков. Подписка 90 дней (roundabout.ru)(Повтор)

    10.12.2016: ЦИКЛИЧНЫЙ ДОХОД до 820 649,96% годовых.

    09.12.2016: Ставки на хоккей с рхл-каппер

  3. Сбор взносов Показать еще

    10.12.2016: Третий глаз и астральное тело активации

    09.12.2016: Тестостерон Release 2016 (Арсен Маркарян)- Первый поток последнего онлайн курса

    08.12.2016: Похудение для ленивых (Константин Мешков)

    08.12.2016: Шоколадная обработка new (Алина Каютина)(2016)

    08.12.2016: Видео-курс по художественным эффектам "Special Effects" (Алина Каютина)(2016)

Запись

[Повтор] Школа двухлетки Лены Даниловой

Тема в разделе "Дети и родители", создана пользователем Telegram, 4 янв 2014.

Цена:
2990 руб
Взнос:
40 руб
Организатор:
Требуется
Участников:
0/100

(Список пока что пуст. Запишитесь первым!)

    Тип: Стандартная складчина
    1. Telegram

      Telegram Организатор складчин

      [Повтор] Школа двухлетки Лены Даниловой

      "Школа двухлетки" - пакет "Минимум"
      Автор - Лена Данилова

      Пакет "Минимум" - Вы получаете доступ ко всем заданиям, материалам для скачивания и к дневничку Саньки - дочери Лены Даниловой

      Задания в "Школе двухлетки" рассчитаны на полгода. Каждая тема - на неделю занятий.

      Вашему ребёнку исполнилось два? Поздравляем! Теперь вы можете присоединиться к занятиям "Школы двухлетки"!
      "Школа двухлетки" - это:
      • новая тема на каждую неделю (список на странице школы);
      • познавательная озвученная презентация к каждой теме;
      • видео и аудио материалы;
      • десятки вариантов заданий на каждую тему;
      • материалы для распечатки.
      • Мы уже составили для вас план занятий! Одна неделя - одна тема.
      • Мы составили не только план, а целую программу занятий, где одна тема плавно перетекает в другую.
      • Мы подробно расписали десятки вариантов занятий на каждую тему и приложили к каждому занятию познавательную презентацию, видеоролики, аудиоматериалы.
      • Мы учитываем возрастные особенности двухлеток, сложные с виду темы адаптированы под таких малышей - интересны, понятны, полезны.
      В занятия на каждую неделю входят:
      • увлекательные игры,
      • песенки и стихи,
      • картинки и видео,
      • творческие занятия,
      • инсценированные сказки
      • презентации и многое другое!
      Подробнее о презентациях. Презентация - это интерактивная "книга" на экране. Там есть фото, текст, разнообразные звуки и, конечно, музыка.Презентация помогает детям глубже прочувствовать изучаемую тему.
      Темы занятий:
      1. "Звездное небо".
      2. "Солнечная система".
      3. "Вращение Земли. Времена года".
      4. "Атмосфера Земли. Погодные явления".
      5. "Воды Земли".
      6. "Подводный мир".
      7. "Африка. Джунгли".
      8. "Африка. Саванна".
      9. "Африка. Пустыня".
      10. "Антарктида".
      11. "Австралия".
      12. "Южная Америка".
      13. "Северная Америка".
      14. "Евразия. Азия".
      15. "Евразия. Европа".
      16. "Россия. Города".
      17. "Мир русской деревни".
      18. "Строительство дома. Ремесла".
      19. "Лес. Грибы".
      20. "Лес. Ягоды".
      21. "Лес.Орехи".
      22. "Сад. Фрукты".
      23. "Огород. Овощи".
      24. "Поле. Мельница".
      1. Все занятия в «ШД» будут объединяться в единый комплекс, мы будем двигаться от одной темы к другой, по принципу от «целого к частному» (примерно: «вот мир, в мире есть океан, в океане есть капелька…»). Основная цель занятий – формирование у ребенка системного мышления, целостного видения мира. В идеале – формирование картинки мира цельной и образной. Я согласна с основателем вальдорфской педагогики Рудольфом Штайнером. Он считал, что «предметные знания можно получить в справочниках, а мыслить не переучишь», поэтому старайтесь учить детей размышлять, сравнивать, открывать, наслаждаться знаниями, видеть картину целостно.
      Можно было бы задать направление от «частного к целому» (примерно: вот капелька, она живет в океане, океан в мире…»). Но первый вариант от целого -«правополушарный», почти недоступный нашему современному образованию, но совершенно необходимый ДЕТЯМ БУДУЩЕГО. Поэтому мы всегда будем стараться создавать целостный «образ на тему».

      2. Делать это нужно, стараясь воздействовать на все системы восприятия ребенка (давать зрительный, звуковой, кинестетический материал, закреплять через творческие работы, сказки, эксперименты), это поможет создать прочные ассоциативные связи на всю жизнь и достучаться до КАЖДОГО ребенка. У родителей параллельно развивается творческая жилка. Я постараюсь давать картинки, музыку, упражнения, старайтесь совмещать. Например, рисуйте, работайте руками под музыку, запускайте ракету, глядя на фото космических просторов, читайте стишок, отхлопывая вместе ритм и т.д.

      3. Параллельно мы будем очень стараться расширить словарный запас крох и ввести новые понятия. Ведь третий год жизни в этом плане ключевой, в общем и целом к трем годам освоение родной языковой системы заканчивается, в это же время можно помочь ребенку в формировании «красивой» картины мира.

      4. То, чем родители занимаются с ребенком, ДОЛЖНО ИМ ТОЖЕ НРАВИТЬСЯ, вызывать интерес, доставлять удовольствие. Ребенок это обязательно почувствует. И будет воспринимать информацию через призму ваших эмоций. Пусть для крохи занятия будут веселой ненавязчивой игрой, общением с мамой или папой. А для вас, родителей, развитием. ШКОЛОЙ. Но ничего не надо делать через силу.

      5. Запомните термин «трехступенчатый урок». Любой материал нужно подавать в три ступени. 1. Сначала покажите или расскажите о чем-то ребенку. Например, «это зайчик», «смотри, как прыгает». 2. Потом, через некоторое время, спросите: «где зайчик?» 3. И, наконец, только потом можно просить ребенка ответить: «Кто это?», «Как он прыгает?»

      6. С двухлетками крайне важен принцип ПОВТОРЯЕМОСТИ. Все, наверное, уже столкнулись с этим. Еще раз этот мультик, снова эту сказку, ЕШЕ-ЕЩЕ-ЕЩЕ!!!! Родители дуреют, а крошка так лучше усваивает, перерабатывает, проживает. Поэтому лучше сделайте два упражнения из десяти, но повторите их несколько раз.

      7. Об этом, наверное, все знают, но все-таки повторюсь. Гордитесь достижениями своего ребенка, не бросайте его «каляки-маляки» в мусорную корзину, а вешайте на стенку, можно в рамочку. Не стесняйтесь это демонстрировать окружающим. Улавливая восхищенные взгляды окружающих, ребенок учится гордиться своими успехами, его самооценка повышается, а личность, уверенная в себе даже неприятности в будущем будет воспринимать по-другому. И это еще один большой плюс «раннего» развития.

      8. Скептикам, которые скажут, зачем двухлетке знать про звезды, Африку или коромысло, с которым он, может быть, никогда не встретится в жизни, отвечу сразу: пробуждение жажды путешествий, интереса к БОЛЬШОМУ миру, разжигание познавательного интереса и прочные культурные (этнографические) корни – это лучший подарок, который можно сделать своему ребенку до трех лет. Он впитает все, как губка. «Впитывающий ум» (термин Марии Монтессори) - особенность этого возраста. Ребенок каким-то чудом знает, слышит и видит все, даже если сидит, повернувшись спиной к вам, а уж тем более, когда внимает, открыв рот. Такой вот чудесный возраст, уж поверьте!

      9. В каждой теме у каждого ребенка будет свой ЯРКИЙ МОМЕНТ, поразивший, удививший, особенно понравившийся, любимое упражнение или игра, как любимый мультик. Например, мой сын больше всего полюбил запускать ракету-шарик на первом занятии про космос, потом долго-долго играл в змею (когда мы знакомились с Африкой), во время Пасхи самым сильным впечатлением стали колокола. Это нужно подхватить и поддержать (например, мы купили колокольчики домой, слушали колокольные звоны в записи, и даже смогли договориться о том, чтобы подняться позвонить на настоящую колокольню). Это очень хорошо, впоследствии к этому можно будет возвращаться. Это будет на ассоциативная ниточка, которая свяжется с определенной темой.

      10. На третьем году жизни по-прежнему остаются важными следующие направления развития, которые и будут задействованы на занятиях «ШД»:
      1. Развитие крупной моторики, вестибулярного аппарата, стимулирование двигательной активности.
      2. Развитие речи, коммуникативных навыков, артикуляционного аппарата и речевого слуха.
      3. Развитие сенсорики (всех органов чувств и восприятия).
      4. Развитие мелкой моторики, стимуляция ладошек.
      5. Развитие мышления.
      6. Развитие чувства прекрасного.
      7. Формирование целостной картины мира и осмысление границ.
      Занятия в "Школе двухлетки" ведут:

      Лена Данилова, разработчик методик раннего развития детей, автор более 40 книг, более 70 развивающих игр и пособий, создатель серии спортивных комплексов "Ранний старт" и форум-мама.
      Анна Андреева (Аня-Коша), учитель высшей категории, методист, соавтор и соведущий проектов по развитию детей на сайте Лены Даниловой: «Школа карапуза», «Школа годовасика», «Школа четырехлеток», «Школа пятилеток», «Школа чтения», один из авторов проекта «Санькины недельки», автор семинаров по развитию речи, помощник тренера детской гимнастики.
      Ирина Долгополова (Irish), соавтор "Санькиных неделек", "Школы годовасика" и других проектов, ведущая рассылки сайта, ведущая раздела "Наша книжная полка", монтессори-педагог.
      Наталья Кулакова, руководитель известного в Санкт-Петербурге детского центра "Солнечный круг". Подробнее познакомиться с работой центра и с Натальей Кулаковой можно в Контакте - "Солнечный круг".



      Стоимость - 2990руб
       
      Telegram, 4 янв 2014
    2. Загрузка...

      Похожие складчины
      1. Telegram
        Запись

        [Повтор] [Шаталов] Начальная школа

        Telegram, 24 сен 2016, в разделе: Школа и репетиторство
      2. Telegram
        Запись

        [Повтор]Инсташкола

        Telegram, 8 сен 2016, в разделе: SEO, анализ, юзабилити, продвижение сайтов
      3. Telegram
        Запись

        [повтор]Школа двухлетки - пакет "Минимум"

        Telegram, 22 авг 2016, в разделе: Дети и родители
      4. Telegram
        Запись

        [Повтор] «Школа искусств для малышей» (Данилова,...

        Telegram, 12 авг 2016, в разделе: Дети и родители
      5. Telegram
        Запись

        [Повтор] Школа Флайледи – 2: Как осознать причины...

        Telegram, 2 июл 2016, в разделе: Электронные книги
      6. Telegram
        Запись

        [Повтор] Школа игры на 6-ти струнной гитаре

        Telegram, 4 июн 2016, в разделе: Курсы по музыке
      7. Telegram
        Запись

        [Software-Testing] Школа тест менеджеров v 2.0 [Повтор]

        Telegram, 20 май 2016, в разделе: Курсы по программированию

Наверх